VÍDEO HELP DESK

O buraco no muro! Questões

1. O que o vídeo apresenta sobre o impacto do computador na vida de crianças sem acesso às TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação)?

R: Apresenta o início da oportunidade dos tabus e culturas de serem modificados. As crianças demonstram grande desejo por aprender e as TICs nesse caso, auxilia-as para um melhor desenvolvimento, levando-as para o mundo que com o buraco no muro, agora já pode ser existente.

2. Como as crianças interagiram com o computador?

R: Elas interagiram com muita alegria e curiosidade, mostrando que são capazes de aprender com facilidade o que lhes intereçam.

3. Como se deu a aprendizagem das crianças?

R: A aprendizagem das crianças se deu pela grande curiosidade de querer entender o que significava aquele buraco no muro e para que servia. Quando entenderam que era um objeto de grande utilizade e de fácil manuseio, aprenderam rapidinho.

4. Quais as dificuldades e limitações que as crianças tiveram ao usar o computador?

R: Creio que a dificuldade maior foi de ter que dividir um computador para tantas crianças que queriam aprender e usar,  e a limitação eu penso que não ocorreu, pois até as meninas daquela região foram chamadas para conhecer e usar o computador também.

5. Escreva um comentário pessoal sobre o que assistiu nesse vídeo e faça uma conclusão.

O vídeo é muito interessante e mostrou como a tecnologia ainda no século XXI, faz  tanta falta em determinados lugares do mundo.

Com um pequeno buraco no muro, as crianças já ficaram fascinadas e se surpreenderam com a grandiosa oportunidade que tiveram ao ler notícias distantes, de jogar e conhecer lugares através das imagens.

Acredito que esse buraco possa ser uma ponte para nos levar motivar a derrubar todo o muro, os tabus e modificar o pensamento e as atitudes dessa sociedade.

Não só as crianças, mas toda a população precisa das novas tecnologias pois precisamos entender que as crianças de hoje serão a sociedade de amanhã, essa essa sociedade precisa ser desenvolvida e movida por novos conhecimentos.